Les droits et devoirs de l'enfant et de l'écolier
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L’égalité est une des valeurs de la
République et elle est appliquée partout en
France, y compris à l'école et au collège.
Des textes de lois garantissent ainsi une égalité
en droits entre tous les enfants, mais fixent aussi
certains devoirs, tout aussi indispensables au bon
fonctionnement de toute société
démocratique.
1. Les droits de l’enfant
a. La Convention internationale des droits de
l’enfant
La Convention internationale des
droits de l’enfant a été
écrite en 1989. Elle rappelle que les
États qui la signent s’engagent à
respecter certains droits aux enfants, quels que soient
leur couleur de peau, leur sexe, leur langue ou leur
religion. La Convention repose donc sur le principe
d’égalité.
b. Des droits multiples
L’enfant a d’abord droit à une
identité et une
nationalité.
Il a droit à la protection d’un adulte, qu’il soit son père, sa mère ou un représentant légal. Pour cela, il a le droit d’être élevé dans une famille qui constitue un environnement rassurant pour lui.
En cas de guerre, il a le droit d’être secouru et mis à l’abri.
L’enfant a le droit d’être soigné par ses parents ou par un médecin. Sa croissance doit se réaliser dans les meilleures conditions possibles.
Il doit avoir accès à une éducation : il doit être inscrit à l’école (soit dans un établissement, soit à la maison) pour apprendre à lire, écrire et compter.
À l’école comme ailleurs, l’enfant jouit de la liberté d’expression : il a le droit de penser, de parler et d’écrire librement.
Il peut pratiquer la religion de son choix.
Enfin, il a le droit de profiter de loisirs intellectuels et sportifs.
Il a droit à la protection d’un adulte, qu’il soit son père, sa mère ou un représentant légal. Pour cela, il a le droit d’être élevé dans une famille qui constitue un environnement rassurant pour lui.
En cas de guerre, il a le droit d’être secouru et mis à l’abri.
L’enfant a le droit d’être soigné par ses parents ou par un médecin. Sa croissance doit se réaliser dans les meilleures conditions possibles.
Il doit avoir accès à une éducation : il doit être inscrit à l’école (soit dans un établissement, soit à la maison) pour apprendre à lire, écrire et compter.
À l’école comme ailleurs, l’enfant jouit de la liberté d’expression : il a le droit de penser, de parler et d’écrire librement.
Il peut pratiquer la religion de son choix.
Enfin, il a le droit de profiter de loisirs intellectuels et sportifs.
c. Des droits trop souvent non respectés
Dans certains pays pauvres ou en voie de
développement, l’enfant n’est pas
toujours protégé. Des enfants orphelins
sont abandonnés et privés de toute
protection familiale. D’autres travaillent
durement ou subissent les guerres et les
déplacements de population.
Certains n’ont accès ni à de la nourriture, ni aux services de santé ou d’éducation. Ils peuvent tomber gravement malades sans pouvoir être soignés. Ils restent analphabètes car ils ne disposent pas d’une école à proximité de chez eux.
De nombreux efforts sont donc encore à réaliser pour permettre à tous les enfants du monde de voir l’ensemble de leurs droits respectés.
Certains n’ont accès ni à de la nourriture, ni aux services de santé ou d’éducation. Ils peuvent tomber gravement malades sans pouvoir être soignés. Ils restent analphabètes car ils ne disposent pas d’une école à proximité de chez eux.
De nombreux efforts sont donc encore à réaliser pour permettre à tous les enfants du monde de voir l’ensemble de leurs droits respectés.
2. Les devoirs de l’enfant
a. À la maison
À la maison,
l’enfant doit respecter ses parents. Il doit
obéir et ne pas contester les
décisions des adultes responsables de lui. Il ne
doit pas se montrer insultant à leur
égard. Il doit respecter leur travail,
comme le nettoyage ou le rangement. Il peut
d’ailleurs participer à certaines
tâches ménagères afin de les aider.
Il doit se tenir correctement à table et ranger
régulièrement sa chambre.
Il doit également être respectueux de son voisinage en lui assurant la tranquillité : il doit veiller à ne pas faire trop de bruit.
Il doit également être respectueux de son voisinage en lui assurant la tranquillité : il doit veiller à ne pas faire trop de bruit.
b. À l'école ou au collège
À l'école ou au
collège, l’enfant doit respecter
le règlement intérieur. Il doit
être à l’heure, respecter les adultes
et fournir le travail demandé.
Il doit tenir compte des règles de fonctionnement et d’évacuation de son établissement : il ne doit pas se promener dans les couloirs pendant les heures de cours et déclencher l’alarme incendie sans raison.
Il doit respecter le travail du personnel d’entretien : il ne doit pas salir ou dégrader intentionnellement les équipements mis à sa disposition.
Enfin, il doit respecter l’ensemble de ses camarades et ne pas entrer en conflit avec eux.
Il doit tenir compte des règles de fonctionnement et d’évacuation de son établissement : il ne doit pas se promener dans les couloirs pendant les heures de cours et déclencher l’alarme incendie sans raison.
Il doit respecter le travail du personnel d’entretien : il ne doit pas salir ou dégrader intentionnellement les équipements mis à sa disposition.
Enfin, il doit respecter l’ensemble de ses camarades et ne pas entrer en conflit avec eux.
c. À l’extérieur
À
l’extérieur, l’enfant doit
se montrer à la fois respectueux et
responsable. Il doit tenir compte du Code de la
route, qu’il soit à pied, à
vélo ou à trottinette, pour sa
sécurité et celle des autres.
Comme à l'école ou au collège, il ne doit pas salir ou dégrader intentionnellement les équipements urbains. Il ne doit pas voler dans les commerces.
En cas d’acte grave, l’enfant peut être présenté devant un juge.
Comme à l'école ou au collège, il ne doit pas salir ou dégrader intentionnellement les équipements urbains. Il ne doit pas voler dans les commerces.
En cas d’acte grave, l’enfant peut être présenté devant un juge.
L'essentiel
L’enfant a des droits qui lui sont propres,
reconnus dans la Convention internationale des droits de
l’enfant de 1989.
Les situations étant différentes selon les pays, ces droits sont malheureusement encore trop souvent bafoués, dans les pays en guerre, pauvres ou en voie de développement.
Ces droits s’accompagnent aussi de devoirs, que ce soit à la maison, à l'école ou au collège ou dans la rue. Leur respect assure la cohésion et l’entente dans une société.
Les situations étant différentes selon les pays, ces droits sont malheureusement encore trop souvent bafoués, dans les pays en guerre, pauvres ou en voie de développement.
Ces droits s’accompagnent aussi de devoirs, que ce soit à la maison, à l'école ou au collège ou dans la rue. Leur respect assure la cohésion et l’entente dans une société.
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