Écrire la date
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Écrire la
date, c’est l'un de tes premiers travaux
lorsque ta journée d’école
commence. C’est une tâche quotidienne. Tu
dois apprendre à le faire rapidement, sans faute de
copie et en soignant la présentation.
1. Pourquoi écrire la date ?
→ Pour retrouver un exercice
à corriger ou à terminer. → Pour prendre
connaissance de ton travail jour après jour. → Pour mesurer tes
progrès : « Avant je
n’arrivais pas à écrire entre 2 lignes,
maintenant je parviens à le faire. »
2. Mise en écriture
Ce que dit le programme : il faut copier
la date en utilisant une écriture cursive
lisible. Pour écrire la date,
il faut mettre :
N’écris pas la date en
bas de la page.Cela ne sert à rien d’écrire la date si tu changes de page aussitôt.
Prépare le
matériel : 
L’écriture de la date
commence par une
majuscule. Je souligne la date sur la
petite ligne en
dessous.
3. Connaître la succession des jours et des mois
Ce que dit le
programme : il faut être capable d’utiliser
différents calendriers. Le matin,
cherche la date, vérifie sur le calendrier puis
barre le jour. Le professeur
écrit la date au tableau. Avant qu’il ne le
fasse, prévois l’endroit du tableau où
elle sera écrite.
4. Écrire la date sans faute
Ce que dit le programme…
Écrire la plupart des
mots en respectant les caractéristiques
phonétiques. → Découpe le nom du jour
en syllabes et cherche comment écrire chaque
syllabe.Exemple : mar / di.
Certains noms de jours sont plus longs, ils ont plus de syllabes.
Tous les noms de jours se terminent par
-di sauf « dimanche » mais ce jour-là tu
ne vas pas à l’école.Vérifie au tableau puis copie.
→ Lis le nombre au tableau puis
écris le ou les chiffres (de 1 à 31). On
écrit les chiffres en commençant par le
haut. 
→ Découpe le nom du
mois en syllabes et cherche comment écrire
chaque syllabe.Exemple : no / vem / bre.
Leur longueur est très variable : « mars » n’a qu’une syllabe mais « décembre » en a 3.
Vérifie au tableau puis copie.
Reste
concentré, tes yeux vont du tableau à ton
cahier.
Je retiens
Écrire la date est
utile pour toi, pour le professeur, pour tes parents.
C’est un moyen de se repérer dans le
temps. En écrivant la
date, je soigne la présentation.
J’écris le jour de la semaine, le numéro
du jour du mois (15 veut dire le 15e jour du
mois), le mois et parfois l’année. Je m’entraîne
à me repérer dans le temps. Je dois
connaître l’ordre des jours et des mois. Progressivement, je mémorise
l’écriture des jours et des mois afin de les
écrire sans faute.
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