Photographies, croquis et cartes
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On peut étudier un lieu grâce à une photo, un croquis ou une carte. Chacun des ces documents apporte des informations différentes.
1. Les photographies
Pour décrire la photo d’un paysage, il
faut :
• localiser le lieu (c'est-à-dire savoir où la photo se trouve, par rapport à ce qui l'entoure...) ;
Exemple :
Cette photographie se situe à New-York, on reconnait la Statue de la Liberté.
• observer si elle a été prise de près ou de loin, au ras du sol ou depuis le ciel ;
Exemples :
Cette photographie représente un port de pêche avec une vue de près et du sol.
Cette photographie représente un port de plaisance, avec une vue de loin et du ciel.
• découvrir les différents éléments qui la composent : végétation, cours d’eau, habitations, chemins, routes, usines… ;
Exemple :
Cette photographie représente une grande ville. On observe sur la droite les grands ensembles avec des immeubles et des tours, au centre le réseau routier et sur la gauche une vue sur le port et les quais.
• se poser des questions : pourquoi les grands immeubles sont-ils loin du centre de la ville ? Pourquoi les usines sont-elles près de la gare ?...
• localiser le lieu (c'est-à-dire savoir où la photo se trouve, par rapport à ce qui l'entoure...) ;
Exemple :
© GOODSHOOT / Jupiterimages |
Cette photographie se situe à New-York, on reconnait la Statue de la Liberté.
• observer si elle a été prise de près ou de loin, au ras du sol ou depuis le ciel ;
Exemples :
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Cette photographie représente un port de pêche avec une vue de près et du sol.
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Cette photographie représente un port de plaisance, avec une vue de loin et du ciel.
• découvrir les différents éléments qui la composent : végétation, cours d’eau, habitations, chemins, routes, usines… ;
Exemple :
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Cette photographie représente une grande ville. On observe sur la droite les grands ensembles avec des immeubles et des tours, au centre le réseau routier et sur la gauche une vue sur le port et les quais.
• se poser des questions : pourquoi les grands immeubles sont-ils loin du centre de la ville ? Pourquoi les usines sont-elles près de la gare ?...
2. Les croquis
Pour réaliser un croquis à partir
d’une photo ou de l’observation d’un
paysage, il faut :
• rechercher les éléments importants du paysage : forêts, cultures, bâtiments, routes… ;
• symboliser les informations par des surfaces de couleur ;
• nommer les différents éléments représentés.
• rechercher les éléments importants du paysage : forêts, cultures, bâtiments, routes… ;
• symboliser les informations par des surfaces de couleur ;
• nommer les différents éléments représentés.
Voici une photographie de la vallée du Lot. | |
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Voici un croquis de la vallée du Lot représentant le fleuve et la vallée |
3. Les cartes
Pour bien comprendre une carte, il faut :
• lire son titre qui permet d’identifier l’espace représenté ;
• connaître et comprendre les signes et les couleurs de la légende ;
• utiliser l’échelle de la carte pour connaître les distances sur le terrain ;
• repérer l’orientation qui indique dans quelle direction se trouve le Nord.
• lire son titre qui permet d’identifier l’espace représenté ;
• connaître et comprendre les signes et les couleurs de la légende ;
• utiliser l’échelle de la carte pour connaître les distances sur le terrain ;
• repérer l’orientation qui indique dans quelle direction se trouve le Nord.
Je retiens
Décrire
un paysage à l’aide d’une photographie,
c’est étudier comment il est organisé,
comment il s’est transformé, quelles sont les
traces des activités des hommes.
Interpréter un croquis, c’est savoir découvrir ce que l’auteur de ce croquis a voulu mettre en évidence.
La carte est une représentation à plat d’une région, d’un pays. Elle permet de transmettre de nombreuses informations en les situant dans l’espace.
Interpréter un croquis, c’est savoir découvrir ce que l’auteur de ce croquis a voulu mettre en évidence.
La carte est une représentation à plat d’une région, d’un pays. Elle permet de transmettre de nombreuses informations en les situant dans l’espace.
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