Les mots, les syllabes, les coupures de mots
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En écrivant et en lisant, les phrases sont
découpées en mots qui sont
eux-mêmes découpés en syllabes. En
parlant, on ne s’en rend pas compte !
1. Les mots
Les phrases sont formées de mots.
À l’oral, la chaîne de mots est ininterrompue.
À l’écrit, les mots sont séparés par des espaces.
Une phrase peut être constituée de plusieurs mots.
Exemple : Il ne comprenait pas pourquoi la porte restait fermée.
Une phrase peut être constituée d’un mot.
Exemple : Ouf !
Remarque : la nature des mots
Chaque mot est identifié, on donne sa nature.
Exemples : grand est un adjectif qualificatif, océan est un nom commun, plusieurs est un déterminant, tomber est un verbe…
À l’oral, la chaîne de mots est ininterrompue.
À l’écrit, les mots sont séparés par des espaces.
Une phrase peut être constituée de plusieurs mots.
Exemple : Il ne comprenait pas pourquoi la porte restait fermée.
Une phrase peut être constituée d’un mot.
Exemple : Ouf !
Vincent / ne / retrouve / plus / sa chaussure. / Elle / est / cachée / sous / son / lit. |
Remarque : la nature des mots
Chaque mot est identifié, on donne sa nature.
Exemples : grand est un adjectif qualificatif, océan est un nom commun, plusieurs est un déterminant, tomber est un verbe…
2. Les syllabes
Un mot est découpé en syllabes,
c'est-à-dire en unités de sons.
Pour connaître le nombre de syllabes d’un mot, il faut le dire en le découpant, un peu comme si on parlait comme un robot.
Exemple :
ordinateur → or / di / na / teur. Ce mot a 4 syllabes.
Un mot a au moins une syllabe. Le nombre de syllabes et le nombre de lettres sont indépendants.
Exemples :
bras → 4 lettres, 1 syllabe
été → 3 lettres et 2 syllabes.
Remarque : le e muet
Lorsqu’il suit une voyelle, on ne l’entend pas.
Exemple : joie
Lorsqu’il suit une consonne, on ne l’entend pas toujours à l’oral (cela dépend des accents de la voix !) mais à l’écrit on ne doit pas oublier de l’écrire pour entendre la consonne.
Exemple : bagage → ba / ga / ge
Question :
Combien le mot océan a-t-il de syllabes ?
Pour connaître le nombre de syllabes d’un mot, il faut le dire en le découpant, un peu comme si on parlait comme un robot.
Exemple :
ordinateur → or / di / na / teur. Ce mot a 4 syllabes.
Un mot a au moins une syllabe. Le nombre de syllabes et le nombre de lettres sont indépendants.
Exemples :
bras → 4 lettres, 1 syllabe
été → 3 lettres et 2 syllabes.
Remarque : le e muet
Lorsqu’il suit une voyelle, on ne l’entend pas.
Exemple : joie
Lorsqu’il suit une consonne, on ne l’entend pas toujours à l’oral (cela dépend des accents de la voix !) mais à l’écrit on ne doit pas oublier de l’écrire pour entendre la consonne.
Exemple : bagage → ba / ga / ge
Question :
Combien le mot océan a-t-il de syllabes ?
Ce mot a trois syllabes : o/cé/an
3. Les coupures de mots
Lorsque l’on écrit et que l’on arrive au
bout de la ligne, on ne coupe pas les mots
n’importe comment.
On peut couper les mots :
• entre 2 syllabes
Exemple : pour le mot madame, 2 coupures sont permises : ma / da / me. On peut écrire mada/me ou bien ma/dame
• entre 2 consonnes doubles
Exemples : fil / le ; ac / cepter ou accep / ter
• après le trait d’union des mots composés
Exemple : peut- / être
• On ne coupe jamais un mot après une apostrophe.
Exemple : quelqu’ / un mais → quel / qu’un
• On ne coupe jamais un mot d’une syllabe.
Exemple : joie
Conseil :
N’attends pas d’être au bout de la ligne pour en changer. Il vaut mieux laisser un espace vide.
On peut couper les mots :
• entre 2 syllabes
Exemple : pour le mot madame, 2 coupures sont permises : ma / da / me. On peut écrire mada/me ou bien ma/dame
• entre 2 consonnes doubles
Exemples : fil / le ; ac / cepter ou accep / ter
• après le trait d’union des mots composés
Exemple : peut- / être
• On ne coupe jamais un mot après une apostrophe.
Exemple : quelqu’ / un mais → quel / qu’un
• On ne coupe jamais un mot d’une syllabe.
Exemple : joie
Le train va
partir. C'est l'heure des va- cances. Mer, soleil et châ- teau de sable. L'été va être bien oc- cupé ! |
N’attends pas d’être au bout de la ligne pour en changer. Il vaut mieux laisser un espace vide.
Je retiens
Les phrases sont formées de mots.
À l’oral, la chaîne de mots est ininterrompue.
À l’écrit, les mots sont séparés par des espaces.
Un mot est découpé en syllabes, c'est-à-dire en unités de sons.
Pour connaître le nombre de syllabes d’un mot, il faut le dire en le découpant.
Lorsqu’on écrit, on peut couper les mots :
• entre 2 syllabes
• entre 2 consonnes doubles
• après le trait d’union des mots composés
À l’oral, la chaîne de mots est ininterrompue.
À l’écrit, les mots sont séparés par des espaces.
Un mot est découpé en syllabes, c'est-à-dire en unités de sons.
Pour connaître le nombre de syllabes d’un mot, il faut le dire en le découpant.
Lorsqu’on écrit, on peut couper les mots :
• entre 2 syllabes
• entre 2 consonnes doubles
• après le trait d’union des mots composés
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