Les problèmes liés à la multiplication (2)
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1. Qu'est-ce qu'un problème multiplicatif ?
On dit qu’un problème est
multiplicatif quand on doit le résoudre
en effectuant une ou plusieurs multiplications.
Le résultat d’une multiplication
est appelé « produit ».Un problème se résout par une multiplication quand il concerne la répétition.
Exemple
Mon grand-père aime jardiner. Dans son
potager, il a planté 8 rangs de carottes.
Dans chaque rang, il a disposé 5
carottes. Combien a-t-il planté de carottes en tout ? |
Mon grand-père a planté 8 fois 5 carottes.
Il a donc répété 8 fois la même chose.
Pour résoudre ce problème, il faut donc faire une multiplication : 8 × 5.
En savoir plus :
Il faut connaître un certain nombre
d’expressions que l’on retrouve assez souvent
dans les problèmes multiplicatifs, comme par
exemple : la douzaine, la centaine, la
pièce, l’unité…
Le prix « d’une douzaine d’œufs » est le prix de 12 œufs par exemple, le prix « d’une centaine de bonbons » est le prix de 100 bonbons.
Des objets « à 5 euros pièce », « à 5 euros l’unité » ou « à 5 euros l’un » = chaque objet coûte 5 euros.
Le prix « d’une douzaine d’œufs » est le prix de 12 œufs par exemple, le prix « d’une centaine de bonbons » est le prix de 100 bonbons.
Des objets « à 5 euros pièce », « à 5 euros l’unité » ou « à 5 euros l’un » = chaque objet coûte 5 euros.
2. Comment résoudre un problème
multiplicatif ?
1) Pour résoudre un problème multiplicatif,
il faut comprendre ce que l’on cherche. Il est donc
indispensable de lire au moins deux fois
l’énoncé du problème.
2) Une fois que tu sais que le problème est multiplicatif, il faut effectuer la multiplication.
• Quand les nombres à multiplier sont peu nombreux, tu peux faire le calcul de tête.
• Par contre, quand les nombres sont trop grands ou trop nombreux, tu es obligé de poser la multiplication.
► Comme pour l’addition, l’ordre des nombres n’a pas d’influence sur le résultat de la multiplication.
Exemple
24 × 8 = 192
8 × 24 = 192
► Quand on pose une multiplication, il est plus facile de choisir le plus petit nombre comme multiplicateur, car les calculs seront moins longs.
Rappel :
Remarque :
2) Une fois que tu sais que le problème est multiplicatif, il faut effectuer la multiplication.
• Quand les nombres à multiplier sont peu nombreux, tu peux faire le calcul de tête.
• Par contre, quand les nombres sont trop grands ou trop nombreux, tu es obligé de poser la multiplication.
► Comme pour l’addition, l’ordre des nombres n’a pas d’influence sur le résultat de la multiplication.
Exemple
24 × 8 = 192
8 × 24 = 192
► Quand on pose une multiplication, il est plus facile de choisir le plus petit nombre comme multiplicateur, car les calculs seront moins longs.
est moins long à calculer que |
Rappel :
Pour poser une multiplication, il faut bien faire
attention de placer les nombres à multiplier les
uns en-dessous des autres, en prenant soin
d’aligner en colonnes les chiffres d’un
même rang (les unités sous les
unités, les dizaines sous les
dizaines…).
Lorsque tu effectues une multiplication, fais bien attention aux erreurs de tables et aux retenues…
Lorsque tu effectues une multiplication, fais bien attention aux erreurs de tables et aux retenues…
Remarque :
Au lieu de faire une addition
répétée, on peut faire une
multiplication.
Exemple
8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 8 × 9
Exemple
8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 8 × 9
Je retiens
Le résultat d’une multiplication est
appelé « produit ».
Un problème se résout par une multiplication quand il concerne la répétition.
Il faut connaître un certain nombre d’expressions que l’on retrouve assez souvent dans les problèmes multiplicatifs, comme par exemple : la douzaine, la centaine, la pièce, l’unité…
Quand on pose une multiplication, il est plus facile de choisir le plus petit nombre comme multiplicateur, car les calculs moins longs.
Un problème se résout par une multiplication quand il concerne la répétition.
Il faut connaître un certain nombre d’expressions que l’on retrouve assez souvent dans les problèmes multiplicatifs, comme par exemple : la douzaine, la centaine, la pièce, l’unité…
Quand on pose une multiplication, il est plus facile de choisir le plus petit nombre comme multiplicateur, car les calculs moins longs.
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