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Les adjectifs cardinaux

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1. Les unités et les dizaines
  Unités   Dizaines
0 Cero 10 Diez
1 Uno 20  Veinte
2 Dos 30  Treinta
3 Tres 40  Cuarenta
4 Cuatro 50  Cincuenta
5 Cinco 60  Sesenta
6 Seis 70  Setenta
7 Siete 80  Ochenta
8 Ocho 90  Noventa
9 Nueve 100  Cien


dos piñas
deux ananas

Les nombres de 10 à 15
10 : diez
11 : once
12 : doce
13 : trece
14 : quatorce
15 : quince

Les nombres de 16 à 29
Il y a deux orthographes possibles :
– la première avec un y entre les dizaines et les unités ;
– la deuxième en un seul mot.

On y utilisera plus volontiers la deuxième.
  1re orthographe 2e orthographe
16 diez y seis dieciséis
17 diez y siete diecisiete
18 diez y ocho dieciocho
19 diez y nueve diecinueve
20 veinte
veinte
21 veinte y uno veintiuno
22 veinte y dos
veintidós
23 veinte y tres veintitrés
24 veinte y cuatro veinticuatro
25 veinte y cinco veinticinco
26 veinte y seis
veintiséis
27 veinte y siete veintisiete
28 veinte y ocho veintiocho
29 veinte y nueve veintinueve

Remarque : la conjonction y n'est utilisée qu'entre les dizaines et les unités. Elle devient obligatoire à partir de 31.

2. Les centaines
100 se dit ciento.
Il devient cien devant un nom ou devant mil (mille).
Ex. : cien metros (cent mètres), cien mil euros (cents mille euros).
Je retiens 
16, 22, 23 et 26 portent un accent lorsqu'ils sont écrits en un seul mot :
dieciséis, veintidós, veintitrés et veintiséis.

La conjonction y ne s'emploie qu'entre les dizaines et les unités. Elle est obligatoire à partir de 31.
Ex. : 31 = treinta y uno, 45 = cuarenta y cinco, 83 = ochenta y tres.

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Question 1/5

La médiane de 6 notes est 13. Cela signifie que :

Question 2/5

On a obtenu la série statistique suivante :

Combien vaut la médiane ?

Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

Quelle est la médiane de cette série ?

Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

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