Primaire, Collège   >   CM1, CM2, 6eme, 5eme, 4eme, 3eme   >   Français   >   Comment choisir entre « ou » et « où » ?

Comment choisir entre « ou » et « où » ?

  • Fiche de cours
  • Quiz
  • Profs en ligne
En français, il existe 2 mots qui se prononcent [ou] :
  • « ou », qui est une conjonction de coordination ;
  • « où », qui est un pronom relatif ou un adverbe.
Pour les distinguer à l'écrit, on ajoute un accent au mot qui indique un lieu (« où »). Cet accent ne change pas le son mais indique qu'il ne s'agit pas de la conjonction de coordination « ou ».
1. La conjonction de coordination « ou »
« Ou » est une conjonction de coordination qui indique un choix ou une alternative entre deux mots ou groupes de mots.

Dans ce cas, « ou » peut être remplacé par « ou bien » ou par « ou alors ».
On utilise « ou » pour relier deux mots ou groupes de mots de même nature :
  • deux noms ;
  • deux groupes de mots ;
  • deux phrases.
Exemples :
Tu pleures ou tu ris ? → Tu pleures ou bien tu ris ? / Deux verbes et leur sujet sont liés.
Nous irons en excursion ou nous irons visiter des grottes. → Nous irons en excursion ou bien visiter des grottes. / Deux phrases sont liées.
Marchez ou courrez. → Marchez ou bien courrez / Deux verbes sont liés.
Vous habitez une maison ou un immeuble. → Vous habitez une maison ou bien un immeuble. / Deux noms sont liés.
Ou il se dépêche, ou il reste là ! → Ou bien il se dépêche, ou bien il reste là !
2. L'adverbe ou le pronom « où »
On utilise « où » pour indiquer un lieu.
a. « Où » comme adverbe de lieu
« Où » peut être un adverbe de lieu. Il permet notamment de poser une question sur le lieu. Il est aussi dans des expressions comme « n'importe où ».
Exemples :
allez-vous ?
habite-t-elle ?
À l'heure qu'il est, il peut être n'importe où.
b. « Où » comme pronom relatif
« Où » peut être un pronom relatif. Il introduit une proposition relative et remplace un nom ou un groupe de mots pour éviter une répétition.
« Où » peut dans ce cas être remplacé par « dans lequel », « dans laquelle », « dans lesquels », « duquel ».
Exemples :
C'est le village je passais mes vacances. →  C'est le village dans lequel je passais mes vacances.
On peut décomposer cette phrase complexe en 2 phrases simples pour se rendre compte que «  » permet d'éviter la répétition du nom « village » :
C'est un village (1). Je passais mes vacances dans ce village (2). → C'est le village je passais mes vacances.
L'essentiel

Le mot [ou] a plusieurs classes grammaticales et plusieurs sens différents.
On distingue «  » de « ou » :

  • La conjonction de coordination « ou » s'écrit sans accent et peut être remplacée par « ou bien ». Elle exprime une idée d'alternative entre plusieurs choses.
  • «  » avec un accent est un pronom relatif ou un adverbe de lieu. Il exprime une idée de lieu et ne peut jamais être remplacé par « ou bien ».

Comment as-tu trouvé ce cours ?

Évalue ce cours !

 

Question 1/5

La médiane de 6 notes est 13. Cela signifie que :

Question 2/5

On a obtenu la série statistique suivante :

Combien vaut la médiane ?

Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

Quelle est la médiane de cette série ?

Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

Quelle est la note médiane ?

Vous avez obtenu75%de bonnes réponses !

Recevez l'intégralité des bonnes réponses ainsi que les rappels de cours associés :

Votre adresse e-mail sera exclusivement utilisée pour vous envoyer notre newsletter. Vous pourrez vous désinscrire à tout moment, à travers le lien de désinscription présent dans chaque newsletter. Pour en savoir plus sur la gestion de vos données personnelles et pour exercer vos droits, vous pouvez consulter notre charte.

Une erreur s'est produite, veuillez ré-essayer

Consultez votre boite email, vous y trouverez vos résultats de quiz!

Découvrez le soutien scolaire en ligne avec myMaxicours

Le service propose une plateforme de contenus interactifs, ludiques et variés pour les élèves du CP à la Terminale. Nous proposons des univers adaptés aux tranches d'âge afin de favoriser la concentration, encourager et motiver quel que soit le niveau. Nous souhaitons que chacun se sente bien pour apprendre et progresser en toute sérénité ! 

Fiches de cours les plus recherchées

Français

La phrase verbale et la phrase nominale

Français

Les phrases impératives (ou injonctives)

Français

Les noms : les noms communs et les noms propres

Anglais

Français

Les articles indéfinis

Français

La Bible

Français

La différence entre les propositions subordonnées relatives et les propositions subordonnées conjonctives introduites par « que »

Français

Les accents et le tréma

Français

Les lettres s, c et t

Français

Le genre de l'adjectif

Français

Les articles définis