Construire son récit

Ex. : « Lorsque j'avais six ans j'ai vu, une fois, une magnifique image, dans un livre sur la forêt Vierge qui s'appelait Histoires vécues. Ca représentait un serpent boa qui avalait un fauve. »
(Antoine de Saint-Exupéry, Le Petit Prince, 1943.)

Ex. : « Il était une fois un gentilhomme qui épousa en secondes noces une femme, la plus hautaine et la plus fière qu'on eut jamais vue. »
(Charles Perrault, Contes de ma mère l'Oye, 1697.)

– la situation initiale qui présente les circonstances du début (qui ? où ? quand ? etc.) ;
– l'élément transformateur qui bouleverse l'équilibre du début et fait démarrer les péripéties ;
– une suite d'actions qui s'enchaînent ;
– la résolution : un dernier événement qui conduit à la fin du récit ;
– la situation finale qui clôt le récit.

Ex. : « Au commencement, le Ciel était tout près de la Terre. En ce temps-là, les hommes n'avaient pas besoin de cultiver le sol, car chaque fois qu'ils avaient faim, ils se contentaient de couper un morceau du Ciel, et ils le mangeaient. Mais un jour, le Ciel se fâcha, car ils en coupaient plus qu'ils n'en pouvaient manger, et ils jetaient le reste sur le tas d'ordures. »
(Conte du Nigeria.)

Ex. : « Jadis, il y a très longtemps, la belle Ixtla était la fille du roi des Aztèques et elle aimait le héros le plus valeureux parmi les soldats de son père : Popocatepetl. »
(Conte aztèque.)

Le système du présent utilise le présent, le futur et le passé composé.

Ex. : « Ce matin, nous sommes tous arrivés à l'école bien contents, parce qu'on va prendre une photo de la classe qui sera pour nous un souvenir que nous allons chérir toute notre vie, comme nous l'a dit la maîtresse. »
(Sempé & Goscinny, Le Petit Nicolas.)