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Construire un tableau à double entrée

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extrait sonore   
1. Qu'est-ce qu'un tableau à double entrée ?

extrait sonore
         
         
         
         
 

Ce tableau est un "tableau à double entrée" parce que l'on peut y rentrer par 2 portes : horizontalement (= par le côté), et verticalement (= par le haut).

2. Comment lire un tableau à double entrée ?

extrait sonore
 

 

 Pour lire ce tableau, il faut partir des lignes et faire correspondre les colonnes, comme au jeu de la bataille navale.

extrait sonore Exemples
Si je fais correspondre la ligne c avec la colonne 3, j'arrive sur la case (c,3) où se trouve un cœur.
Si je fais correspondre la ligne a avec la colonne 2, j'arrive sur la case (c, 2) où se trouve une fleur.

3. Comment construire un tableau à double entrée ?
extrait sonore Pour construire un tableau à double entrée, il faut avoir deux critères (un pour les lignes et un pour les colonnes).
extrait sonore Exemple
Dans le tableau suivant, les lignes indiquent le niveau de classe (CE1, CE2, CM1) et les colonnes indiquent le sexe des élèves (garçons ou filles).

  Garçons Filles     
CE1   11 15
CE2 13 10
CM1 12 13


extrait sonore On trouve une information dans le tableau au croisement d'une ligne et d'une colonne. Par exemple, il y a 13 garçons en CE2. Il y a 15 filles en CE1.
Je retiens
 extrait sonore On appelle "tableau à double entrée" un tableau mettant en relation des éléments qui vont se croiser horizontalement et verticalement.

Pour lire un tableau à double entrée : faire correspondre les lignes et les colonnes, comme au jeu de la bataille navale.

Pour construire un tableau à double entrée, il faut définir les critères que l'on veut mettre en ligne et en colonne.

Pour remplir le tableau, il suffit de faire se croiser les lignes et les colonnes.

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Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?
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Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

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