Les temps présent / passé
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Objectif
Savoir reconnaître si une phrase est au présent ou au passé.
Savoir reconnaître si une phrase est au présent ou au passé.
1. Les verbes BE (être) et HAVE (avoir)
Il est indispensable de connaître par cœur ces
verbes qui servent aussi d’auxiliaires dans les temps
composés : présent et prétérit en
be
+ -ing, present
perfect (= auxiliaire have + participe
passé du verbe).
a. Le verbe BE
On remarque que toutes les formes sont identiques, à part les première et troisième personnes du singulier.
b. Le verbe HAVE
On remarque que toutes les formes sont identiques au passé et qu’il n’y a que la 3e personne du singulier qui soit irrégulière au présent.
2. Les phrases affirmatives
Pour savoir si une affirmation est au présent ou au
passé, il faut regarder la forme du verbe. Mais
attention : il peut y avoir des pièges !
a. Au présent
Au présent, le verbe est à la forme base
verbale (l’infinitif sans to)
à laquelle on ajoute un -s final
pour la 3e personne du singulier.
Examples
I live in Birmingham with my Mum.
J’habite à Birmingham avec ma mère.
Cindy lives in London.
Cindy habite à Londres.
Examples
I live in Birmingham with my Mum.
J’habite à Birmingham avec ma mère.
Cindy lives in London.
Cindy habite à Londres.
b. Au passé
Les verbes réguliers se terminent
par -ed.
Les verbes irréguliers ont des formes variables (voir tableau des verbes irréguliers, deuxième colonne).
Examples
We studied the Middle Ages last year.
Nous avons étudié le Moyen Age l’année dernière.
My grand-parents gave me some money for my birthday.
Mes grands-parents m’ont donné un peu d’argent pour mon anniversaire.
Les verbes irréguliers ont des formes variables (voir tableau des verbes irréguliers, deuxième colonne).
Examples
We studied the Middle Ages last year.
Nous avons étudié le Moyen Age l’année dernière.
My grand-parents gave me some money for my birthday.
Mes grands-parents m’ont donné un peu d’argent pour mon anniversaire.
c. Attention aux pièges !
• Parfois, les verbes irréguliers ont la même
forme au présent et au passé.
Example
I cut / I cut = Je coupe / J’ai coupé
I put / I put = Je mets / J’ai mis
I bet / I bet = Je paries / J’ai parié
I hurt / I hurt = Je fais mal / J’ai fait mal
• Pour savoir si la phrase est au passé il faut repérer des marqueurs de temps, tels que yesterday (hier), this morning (ce matin), last year (l’année dernière), etc. Parfois, c’est le sens de la phrase qui nous indique si on est au présent ou au passé.
Examples
I hurt my foot during the PE lesson this morning.
Je me suis fait mal au pied pendant le cours de sport ce matin.
Where are my keys? I’m sure I put them on the table!
Où sont mes clés ? Je suis sûr de les avoir mises sur la table !
Example
I cut / I cut = Je coupe / J’ai coupé
I put / I put = Je mets / J’ai mis
I bet / I bet = Je paries / J’ai parié
I hurt / I hurt = Je fais mal / J’ai fait mal
• Pour savoir si la phrase est au passé il faut repérer des marqueurs de temps, tels que yesterday (hier), this morning (ce matin), last year (l’année dernière), etc. Parfois, c’est le sens de la phrase qui nous indique si on est au présent ou au passé.
Examples
I hurt my foot during the PE lesson this morning.
Je me suis fait mal au pied pendant le cours de sport ce matin.
Where are my keys? I’m sure I put them on the table!
Où sont mes clés ? Je suis sûr de les avoir mises sur la table !
3. Les phrases interrogatives et négatives
Aux formes interrogatives et négatives, il y a
obligatoirement la présence d’un auxiliaire.Il suffit donc de repérer si celui-ci est au présent ou au passé.
a. Les auxiliaires du présent
• DO / DOES
Il sert à former les questions et les négations au présent simple.
Example
Do you like tea?
Aimez-vous le thé ?
My brother doesn’t play football.
Mon frère ne joue pas au football.
• AM / ARE / IS
Il sert à former le présent en be + V-ing.
Example
Are you having lunch?
Êtes-vous en train de déjeuner ?
Sorry, but I’m not coming with you.
Désolé, mais je ne viens pas avec vous.
• HAVE / HAS
Il sert à former le present perfect.
Example
Wait a moment! We haven’t finished!
Attendez ! Nous n’avons pas terminé !
The plane hasn’t landed yet.
L’avion n’a pas encore atterri.
Il sert à former les questions et les négations au présent simple.
Example
Do you like tea?
Aimez-vous le thé ?
My brother doesn’t play football.
Mon frère ne joue pas au football.
• AM / ARE / IS
Il sert à former le présent en be + V-ing.
Example
Are you having lunch?
Êtes-vous en train de déjeuner ?
Sorry, but I’m not coming with you.
Désolé, mais je ne viens pas avec vous.
• HAVE / HAS
Il sert à former le present perfect.
Example
Wait a moment! We haven’t finished!
Attendez ! Nous n’avons pas terminé !
The plane hasn’t landed yet.
L’avion n’a pas encore atterri.
b. Les auxiliaires du passé
• DID
Il sert à former les questions et les négations au prétérit simple.
Example
Did you go to the concert on Saturday?
Es-tu allé au concert samedi ?
The plane didn’t arrive on time.
L’avion n’est pas arrivé à l’heure.
• WAS / WERE
Il sert à former le prétérit en be + V-ing.
Example
Were you sleeping when I phoned?
Êtiez-vous en train de dormir quand j’ai téléphoné ?
Sorry, can you repeat please? I wasn’t listening.
Excusez-moi, pouvez-vous répéter s’il vous plaît ? Je n’écoutais pas.
• HAD
Il sert à former le past perfect… qui n’est pas au programme du palier 1 !
Il sert à former les questions et les négations au prétérit simple.
Example
Did you go to the concert on Saturday?
Es-tu allé au concert samedi ?
The plane didn’t arrive on time.
L’avion n’est pas arrivé à l’heure.
• WAS / WERE
Il sert à former le prétérit en be + V-ing.
Example
Were you sleeping when I phoned?
Êtiez-vous en train de dormir quand j’ai téléphoné ?
Sorry, can you repeat please? I wasn’t listening.
Excusez-moi, pouvez-vous répéter s’il vous plaît ? Je n’écoutais pas.
• HAD
Il sert à former le past perfect… qui n’est pas au programme du palier 1 !
Remarque
Les phrases interrogatives et négatives comportent obligatoirement un auxiliaire, et c’est lui qui est conjugué au présent ou au passé.
L’essentiel
Un verbe est au présent s’il remplit l’une des conditions suivantes :
- il est précédé du sujet, et il est à la forme base verbale (avec un –s à la 3e personne du singulier) ;
- il est précédé de l’auxiliaire « être » au présent (I am, you are, he/she/it is, we are, you are, they are) ;
- il est précédé de l’auxiliaire « avoir » au présent (I have, you have, he/she/it has, we have, you have, they have) ;
- il est précédé de l’auxiliaire do/does.
Un verbe est au passé s’il remplit l’une des conditions suivantes :
- il est précédé du sujet, et il se termine par -ed (ou l’une des formes irrégulières du verbe) ;
- il est précédé de l’auxiliaire « être » au prétérit (I was, you were, he/she/it was, we were, you were, they were) ;
- il est précédé de l’auxiliaire « avoir » au prétérit (had pour toutes les personnes) ;
- il est précédé de l’auxiliaire did.
Un verbe est au présent s’il remplit l’une des conditions suivantes :
- il est précédé du sujet, et il est à la forme base verbale (avec un –s à la 3e personne du singulier) ;
- il est précédé de l’auxiliaire « être » au présent (I am, you are, he/she/it is, we are, you are, they are) ;
- il est précédé de l’auxiliaire « avoir » au présent (I have, you have, he/she/it has, we have, you have, they have) ;
- il est précédé de l’auxiliaire do/does.
Un verbe est au passé s’il remplit l’une des conditions suivantes :
- il est précédé du sujet, et il se termine par -ed (ou l’une des formes irrégulières du verbe) ;
- il est précédé de l’auxiliaire « être » au prétérit (I was, you were, he/she/it was, we were, you were, they were) ;
- il est précédé de l’auxiliaire « avoir » au prétérit (had pour toutes les personnes) ;
- il est précédé de l’auxiliaire did.
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